6 tipp, hogyan építsünk erősebb testvérkapcsolatot gyerekeink között

|2019-08-16T17:03:33+02:002019. augusztus 16.|Kategória: Érzelmek, Társas kapcsolatok|Címkék: |

A gyerekek többségének a világon legalább van egy testvére. A testvéri kapcsolat valószínűleg hosszabb ideig tart, mint bármely más kapcsolat az életben, sőt a gyerekkorban szerzett testvéri tapasztalatok hosszútávon meghatározzák az önmagunkhoz és a más emberekhez fűződő viszonyunkat. Nem mindegy tehát, hogy szülőként mennyire támogatjuk a jó testvéri viszony kialakulását.  Ma már sok kutatás foglalkozik a testvérek szerepével, a [...]

Kiközösítés: Mit tegyünk, ha a gyerekünk az áldozat?

|2019-07-19T13:13:15+02:002019. július 19.|Kategória: Társas kapcsolatok|Címkék: |

Nyáron még több lehetőség adódik arra, hogy gyerekünk sok időt töltsön kortársaival, például a szomszédok gyerekeivel. A boldog gyereksereg képe azonban sokszor csak a mi fejünkben élő illúzió, már a kisgyerekek közösségein belül is súlyos játszmák alakulhatnak ki. Mi történik, ha épp a mi gyerekünk lesz az áldozat? Társas lények vagyunk. Alapvető szükségletünk, hogy kapcsolódjunk másokhoz, leginkább olyanokhoz, akik [...]

Én és mások – hogyan hat egymásra óvodás gyermeked és az őt körülvevők?

|2019-06-07T15:55:48+02:002019. június 3.|Kategória: Társas kapcsolatok|Címkék: , , |

“A gyermek a másokkal való társas érintkezésből tanulja meg, hogyan viselkedjen, és ki is ő maga.” Kim John Payne Összegyűjtöttünk néhány példát, hogyan hat egymásra kölcsönösen óvodás gyermeked és az őt körülvevők: Már a kisgyermek is alkalmazkodik a környezetéhez, követi annak kimondott és kimondatlan szabályait. Először családi körben gyűjt tapasztalatot, majd óvodáskorára már közösségekben is: bölcsiben vagy óvodában. Otthon [...]